Uso del habla de diferentes personas, y propuesta didáctica para la enseñanza en la República Dominicana
Saussure en su curso de lingüística general, nos dice que el lenguaje es una facultad privativa del ser humano, que le sirve para comunicarse mediante signos orales ,ya que estos signos son los que dan cuerpo a las distintas lenguas, siendo esta para la mayoría de los linguistas un código o sistema o instrumento de comunicación doblemente articulado y concretando así que el habla es concebida como el ejercicio individual de la lengua; tomando en cuenta esto he querido tomar ejemplos de distintas forma de habla de algunas personas de mi entorno:
Observe una persona mientras preguntaba una dirección de una casa, a sinceridad muy poco entendía lo que hablaba, al parecer tiene problemas en su lengua o tartamudo como muchos le llaman, decía esto:
—Donde jeda la jasa de tu hermana?, me dijeron je por Pija pollo, entrando por la esjina.
A sinceridad me llamó a la atención y quise comparar el tipo de lenguaje de ella, ya seas por su problema, o por las dificultades que tengas para pronunciar algunas palabras.
Mas tarde observé dos personas que dialogaban y decían:
Una primera persona—ahora uno tiene miedo de salil a la calle, miedo de salil de su casa, por donde quiera que uno pasa, están estos delincuentes atracando.
Una segunda persona—bay si es verdad, uno tiene miedo de salil de la casa, esto tiempo están peligroso, pero a Dios que nos cuide.
Me dirigí hacia el super mercado y cuando iba a pagar, observé una joven que le dijo esto a la cajera:
—mira mi amor, ¿Por que este artículo tiene un precio y cuando lo factura tienes otro? Creo que deben ser mas cuidadoso con esos tipos de erores. Reiteraba la joven.
Me motivó observar personas hablando, ya que nos damos cuenta de como cada persona tiene un lenguaje propio y una forma de habla diferente una de la otra, mayormente el habla es coloquial, común y propio del lugar o entorno en que se desenvuelven.
Propuesta didáctica para la enseñanza de la lingüística en la República Dominicana.
La lingüística has sido y es de gran importancia en la enseñanza de la lengua en la República Dominicana, debido a que esta has estudiado en los últimos años el problema de la enseñanza de la comunicación humana, a través del camino del lenguaje en sus componentes sociales.
En las propuestas didáctica para la lingüística han ofrecidos nuevas espectativas a la resolución de los problemas del habla, tanto teóricos como metodológicos de la lingüística tradicional, dando una propuesta inovadora de un texto coherente, de un enunciado activo y una lengua que no solamente sostiene significante, sino también significado.
Muy buena la aportación de Saussure. La investigación me fue de mucho interés.
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